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让孩子做时间的主人

发布时间:2020/7/2 21:15:27 作者:潘勇 阅读数:73


南京市将军山小学小将军班 刘元植家长

我是一位四年级孩子的妈妈,也是一位够“懒”的妈妈。为什么说我自己够“懒”呢?因为如果孩子自己能搞定的事情,我基本不帮他做,让他自己看着办。尤其是他的时间管理上,让他自己做主。

四年级,对于小学生来说应该是一个低年级和高年级的过渡阶段。低年级作业少,学习任务没那么重,可以拿出比较多的时间娱乐。但当慢慢进入高年级,就发现时间好像不够用了,有种总是被时间赶着走的感觉。如何做才能改变这么局面呢?我想到了让孩子自己来做时间的主人。

从低年级开始,为了改掉孩子拖拉的毛病,我和孩子想到了制定时间管理表的办法。表格上列出一天需要做的所有事情:什么时间起床,什么时间写作业,什么时间玩耍。一开始,我监督,他按照时间表执行,一段时间下来,他发现自己的时间好像变得越来越多了。拖拉的毛病也没有了,再也没有发生该写作业时在玩耍,想玩耍时又发现还有好多作业没写的事情了。我发现我的时间也变多了,因为我再也不用天天提醒他该做这个该做那个了。

现在四年级,作业量变多了,可是给孩子自我支配的时间却比以前更少了,想要在规定时间内做好所有事情,就必须要变得更高效。因为有了低年级的时间管理基础,孩子现在已经不再需要时间管理表格来提醒自己了,因为表格就在他心里。每天放学回到家,他会第一时间把所需要的东西准备好,他把所有需要完成的作业拿到跟前摆放好,并且按照自己的方法分出主次,然后一项一项去完成。遇到不明白的地方,作业结束后再去解决。做完所有事再检查一遍,看看是否有遗漏的地方,并且为第二天上学所需要的东西提前做好准备。因为他的时间管理得当,每天晚上八点前基本都能完成所有作业,剩下就有足够的时间看自己喜欢的课外书籍或下楼运动散步了。我觉得吧,为了让孩子一直主动积极下去,我就应该做一个足够“懒”的妈妈。

我相信,让孩子做时间的主人,孩子会越来越轻松的!